Teil 2: Kinder unter Drei – jeden Tag ein kleines Wunder
Qualitätsvolle Betreuung, Begleitung und Bildung von Kindern unter drei Jahren (Fortsetzung / Folgeveranstaltung zu: Kinder unter Drei – jeden Tag ein kleines Wunder) Inhalt Die Bedeutung von frühkindlicher Bildung im elementarpädagogischen Arbeitsfeld Bildungsprozesse der Kinder unter Drei Selbstbildung – die Quelle des impliziten Wissens der Kinder Erfahrung als Fundament frühkindlichen Wissens Alltagsintegrierte Sprachförderung Bildungsräume…